Развитие мышления. Логика (от 5 лет)

О книге Этот сборник заданий является уровнем 2 в методике индивидуального обучения KUMON в разделе "Развитие мышления". В тетради ребёнку предстоит решать несколько видов логических заданий. Занятия следует начинать только после того, как ребенок освоит тетрадь "Развитие мышления. Логика". Фишки тетради Развитие логического мышления от самого простого к последовательностям. Методика построена по нарастанию сложности не только самих задач, но и формы заданий. Таких логических задач вы еще не встречали! Параллельно с занятиями по тетради "Развитие мышления. Логика. Уровень 2" важно: продолжать развивать пространственное мышление с тетрадями "Пространственное мышление. Уровень 2"; продолжать формировать креативность с тетрадью "Творческие способности. Уровень 2". После завершения работы по тетради для закрепления навыка перейдите к: развитию пространственного мышления и закреплению навыков письма с тетрадью "Лабиринты. Животные"; закреплению навыков сложения и вычитания чисел "Сложение. Уровень 2" и "Вычитание. Уровень 2". Для кого эта тетрадь Тетрадь предназначена для занятий с детьми от 5 до 8 лет. Ее могут использовать как педагоги в детских клубах и центрах развития, так и родители для работы дома. Что такое KUMON? KUMON - это крупнейший международный центр дополнительного образования. Сегодня по программам KUMON обучаются в 47 странах более 4 млн детей и подростков в возрасте от 2 до 17 лет. Рабочие тетради KUMON для дошкольников помогут вашему ребенку приобрести навыки письма, счета, а также научат его работать с ножницами и клеем. Задания, разработанные по методике KUMON: Тренируют внимание и усидчивость. Воспитывают самодисциплину и привычку к самостоятельным занятиям. Помогают ребенку почувствовать уверенность в своих силах. Метод KUMON основан на многократном выполнении однотипных заданий, которые, постепенно становясь сложнее, позволяют ребенку без труда освоить и закрепить приобретенные навыки. Двигаясь вперед небольшими шажками, ваш ребенок несомненно добьется успеха в освоении предлагаемого учебного материала.