Моделирование воспитательной системы в 5-9 классах: планирование, диагностика, досуговая деятельность

Проблема моделирования и построения воспитательной системы класса относится к числу наиболее значимых проблем классного руководителя. Предлагаемые в пособии материалы по планированию воспитательной работы и диагностической деятельности учителя, позволят педагогам создать оптимальные условия для организации жизнедеятельности и воспитания учащихся. Предназначено классным руководителям 5-9 классов, социальным педагогам, психологам, заместителю директора по учебно-воспитательной работе, руководителю методического объединения классных руководителей общеобразовательных учреждений.